Με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών και την εφαρμογή σύγχρονων ευρωπαϊκών πρακτικών, το 4ο Γυμνάσιο Καβάλας ολοκλήρωσε με επιτυχία έναν νέο κύκλο εκπαίδευσης στην Πορτογαλία.
Τεχνογνωσία γύρω από τις σύγχρονες εκπαιδευτικές μεθόδους για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος άντλησε το 4ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Καβάλας – Ζουμπουλάκειο, μέσα από τη συμμετοχή του σε διεθνές πρόγραμμα στη Λισαβόνα.
Όπως ανακοίνωσε η διεύθυνση του σχολείου, τρεις εκπαιδευτικοί βρέθηκαν στην πορτογαλική πρωτεύουσα από τη Δευτέρα 12 έως το Σάββατο 17 Οκτωβρίου 2026, στο πλαίσιο της διαπίστευσης Erasmus+ που κατέχει η εκπαιδευτική μονάδα.
Εκεί, παρακολούθησαν το ειδικό πρόγραμμα «Μπλε Σχολεία», εστιάζοντας στη βιωσιμότητα, την καινοτομία και την ορθή διαχείριση των υδάτινων πόρων.
Στόχος της εκπαιδευτικής κοινότητας του 4ου Γυμνασίου είναι να μεταφέρει τις νέες πρακτικές στις σχολικές αίθουσες της πόλης, συνδέοντας τα ευρωπαϊκά πρότζεκτ με το τοπικό φυσικό περιβάλλον και την ακτογραμμή της Καβάλας.
Αναλυτικά, η σχετική ανακοίνωση του 4ου Γυμνασίου Καβάλας αναφέρει τα εξής:
«Το 4ο Γυμνάσιο Καβάλας στη Λισαβόνα με το Erasmus+: Περιβαλλοντική εκπαίδευση και ευρωπαϊκή συνεργασία
Τρεις εκπαιδευτικοί του 4ου Ημερήσιου Γυμνασίου Καβάλας – Ζουμπουλάκειου συμμετείχαν στο επιμορφωτικό πρόγραμμα «Blue Schools: Where Sustainability and Innovation Meet» («Μπλε Σχολεία: Εκεί όπου η βιωσιμότητα συναντά την καινοτομία»), που πραγματοποιήθηκε στη Λισαβόνα της Πορτογαλίας από τις 12 έως τις 17 Οκτωβρίου 2026, στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ που διαθέτει το σχολείο στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης.
Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στη γνωριμία με το θαλάσσιο περιβάλλον και την ανάγκη προστασίας του, στην υπεύθυνη διαχείριση του νερού και σε σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που συνδέουν τη μάθηση με τη φύση και την καθημερινή ζωή.
Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, υπαίθριες δραστηριότητες, ψηφιακά εργαλεία και συνεργατικές εργασίες, οι συμμετέχουσες διερεύνησαν τρόπους με τους οποίους οι μαθητές μπορούν να προσεγγίσουν περιβαλλοντικά ζητήματα και να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην προστασία του περιβάλλοντος.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη μάθηση μέσω έργων (Project-Based Learning), μέσα από τον σχεδιασμό διεπιστημονικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Παράλληλα, η συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων ευρωπαϊκών χωρών προσέφερε πολύτιμες ευκαιρίες ανταλλαγής εμπειριών και καλών παιδαγωγικών πρακτικών.
Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν θα μεταφερθούν στη σχολική κοινότητα και θα αξιοποιηθούν στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών δράσεων με ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Ιδιαίτερη σημασία έχει η δυνατότητα σύνδεσης αυτών των δράσεων με το φυσικό περιβάλλον και τη θάλασσα της Καβάλας, αλλά και με τις συνεργασίες του σχολείου με άλλα ευρωπαϊκά σχολεία.
Η συμμετοχή αυτή αποτελεί ένα ακόμη βήμα στην προσπάθεια του 4ου Γυμνασίου Καβάλας να ενισχύσει την περιβαλλοντική εκπαίδευση, την ευρωπαϊκή συνεργασία και την εξωστρέφειά του μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+».»
