

Από το Σεπτέμβριο και αφότου τέθηκε ξαφνικά σε ισχύ η απόφαση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας για τη συγχώνευση των δύο τμημάτων της Α’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας, ενώ ήδη είχε ξεκινήσει η σχολική χρονιά, οι γονείς των μαθητών αγωνίζονται για την ανάκληση αυτής της απαράδεκτης απόφασης. Αρωγός στην προσπάθειά τους στέκεται η Ομοσπονδία Γονέων και Κηδεμόνων Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Η απόφαση στηρίχθηκε στην πολιτική όλων των κυβερνήσεων που νομοθετούν τα 25άρια τμήματα, τις συγχωνεύσεις τμημάτων, την υποβάθμιση σχολείων, στο όνομα της «εξοικονόμησης πόρων». Όμως, όπως σωστά υπογραμμίζουν οι γονείς, οι μαθητές δεν είναι αριθμοί.
Στο συγκεκριμένο πλέον συγχωνευμένο τμήμα φοιτούν τουλάχιστον 4 περιπτώσεις παιδιών, με ειδικές μαθησιακές ανάγκες. Μάλιστα, οι 3 περιπτώσεις περιμένουν τις αργόσυρτες –λόγω υποστελέχωσης– διαδικασίες πιστοποίησης από το ΚΕΔΑΣΥ, ενώ οι γονείς με δική τους οικονομική επιβάρυνση κατέφυγαν σε ιδιώτες για να γίνουν οι απαραίτητες επιστημονικές κρίσεις και γνωματεύσεις, ώστε τα παιδιά τους να τύχουν της αναγκαίας επιστημονικής στήριξης το δυνατόν συντομότερα.
Σε επανειλημμένες επιστολές τους προς τους αρμόδιους, οι γονείς προβάλλουν τα αιτήματά τους, αλλά αντί για ανάκληση της απαράδεκτης απόφασης, λαμβάνουν απαντήσεις – κοροϊδία σε ύφος μάλιστα αντίστοιχα απαράδεκτο. Φτάνουν να τους «κουνάνε το δάχτυλο», που τόλμησαν να διεκδικήσουν αυτό που θα έπρεπε να θεωρείται αυτονόητο. Κατηγορήθηκαν ότι επιδιώκουν «ευνοϊκή και μη-ίση μεταχείριση», αφού «εφαρμόζεται ο νόμος» και οι ίδιοι δεν θα έπρεπε να διαμαρτύρονται, για να συμβάλουν, ώστε «τα σημερινά παιδιά να είναι οι αυριανοί συνειδητοποιημένοι πολίτες», που θα τηρούν «όρια, κανόνες και θεσμικό πλαίσιο».
Οι γονείς και η Ομοσπονδία Γονέων ζητούν την ανάκληση της απόφασης με κριτήρια την βελτίωση του διδακτικού έργου, την παιδαγωγική ανέλιξη των μαθητών, την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη, την προστασία της υγείας τους σε συνθήκες πανδημίας. Άλλωστε, αποτελεί βασικό αίτημα του γονεϊκού κινήματος η αραίωση των μαθητών στις τάξεις, τα μέτρα υγιεινής, η ασφάλεια των σχολικών κτιρίων, η μορφωτική και ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών μετά και από 2 χρόνια πανδημίας.
ΕΡΩΤΑΤΑΙ η κα. Υπουργός σε ποιες ενέργειες θα προβεί ώστε:
(δελτίο Τύπου)